ஒரு தொற்றுநோய்க்கு மத்தியில் பள்ளிகள் மீண்டும் திறக்கப்படுகின்றன, அவை எவ்வளவு தூரம் தயாரிக்கப்படுகின்றன?

கொரோனா வைரஸ் (COVID-19) பற்றிய அனைத்து கட்டுரைகளையும் படியுங்கள் இங்கே.

ஒரு தொற்றுநோய்க்கு மத்தியில் பள்ளிகளைத் திறக்கும் திட்டங்கள் பல்வேறு வட்டங்களில் இருந்து சாதக பாதகங்களால் நிரப்பப்படுகின்றன. தொற்றுநோயைக் கட்டுப்படுத்தும் வரை பள்ளிகளைத் திறக்கும் திட்டத்தை ஒத்திவைக்குமாறு இந்தோனேசிய குழந்தை மருத்துவ சங்கம் (ஐ.டி.ஏ.ஐ) கேட்டுக் கொண்டுள்ளது. ஒரு நாளைக்கு ஆயிரக்கணக்கான COVID-19 பரிமாற்ற வீதங்களுடனும், சுகாதார நெறிமுறைகளை ஆதரிக்க பள்ளி உள்கட்டமைப்பின் ஆயத்தமற்ற தன்மையுடனும் அதிக ஆபத்து இருப்பதாக மருத்துவர் கல்லூரி எச்சரிக்கிறது.

ஒரு தொற்றுநோய்க்கு மத்தியில் பள்ளிகளைத் திறத்தல்

2020 ஜனவரி முதல் பள்ளிகளைத் திறப்பது குறித்து முடிவு செய்ய உள்ளூர் அரசாங்கங்களுக்கு கல்வி மற்றும் கலாச்சார அமைச்சர் நதியீம் மகரிம் அனுமதி வழங்கினார்.

“COVID-19 இடர் மண்டல வரைபடம் நேருக்கு நேர் கற்றல் அனுமதிகளை வழங்குவதை தீர்மானிக்கவில்லை. ஆனால் பிராந்திய அரசாங்கம் தீர்மானிக்கிறது, எனவே அவர்கள் பிராந்தியங்களின் நிலைமைகளை இன்னும் விரிவான முறையில் மதிப்பிட முடியும் "என்று கல்வி மற்றும் கலாச்சார அமைச்சின் யூடியூப் கணக்கு வெள்ளிக்கிழமை (20/11) ஒளிபரப்பிய செய்தியாளர் கூட்டத்தில் நதியீம் கூறினார்.

இந்த கொள்கை 2020/2021 பள்ளி ஆண்டின் செமஸ்டரிலிருந்து பொருந்தும், அதாவது நேருக்கு நேர் கற்றல் 2021 ஜனவரியில் நடைபெறலாம்.

"எனவே பிராந்தியங்களும் பள்ளிகளும் நேருக்கு நேர் சந்திக்க விரும்பினால், உடனடியாக இந்த செயலாக்கத்திற்கான அவர்களின் தயார்நிலையை அதிகரிக்கவும்" என்று நாடியம் தொடர்ந்தார்.

ஆரம்பத்தில் பள்ளிகளைத் திறப்பதற்கான அனுமதி COVID-19 இன் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பரப்புதலுடன் மட்டுமே செல்லுபடியாகும், அதாவது பசுமை மண்டலம் மற்றும் மஞ்சள் மண்டலத்தில். கல்வி மற்றும் கலாச்சார அமைச்சின் பதிவுகளின்படி, குறைந்தது 43 சதவீத மாணவர்கள் இரு மண்டலங்களிலும் உள்ளனர்.

இதற்கிடையில், இந்த புதிய ஆணையில், பள்ளி திறப்பு இந்த மண்டலங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டதல்ல. இந்த தொற்றுநோய்க்கு மத்தியில் பள்ளிகளைத் திறக்கும் முடிவு உள்ளூர் குழு, பிராந்திய அலுவலகங்கள் மற்றும் பெற்றோருக்கு பள்ளி குழு மூலம் விடப்படுகிறது.

நேருக்கு நேர் பள்ளி நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்படலாமா அல்லது தொலைதூரக் கற்றல் முறையுடன் (பி.ஜே.ஜே) தொடர முடியுமா என்ற இறுதி முடிவை தீர்மானிப்பதில் பெற்றோர்கள் பங்கு வகிக்கின்றனர்.

COVID-19 வெடிப்பு புதுப்பிப்புகள் நாடு: இந்தோனேசியா டேட்டா

1,024,298

உறுதி

831,330

மீட்கப்பட்டது

28,855

இறப்பு விநியோக வரைபடம்

பள்ளிகள் தயாரா மற்றும் சுகாதார நெறிமுறைகளை செயல்படுத்த முடியுமா?

இந்தோனேசிய குழந்தை மருத்துவ சங்கம் (ஐ.டி.ஏ.ஐ) 2021 ஜனவரியில் நேருக்கு நேர் கற்றல் மாற்றத்தைத் தொடங்குவதற்கான திட்டத்தின் தயார்நிலையை சந்தேகிக்கிறது.

“வழிகாட்டுதல்களை எடைபோட்டு கவனம் செலுத்துங்கள் வேர்ல்ட் ஹெல்த் ஆர்கனைசேஷன் .

அவரைப் பொறுத்தவரை, குறுகிய காலத்தில் பள்ளியை மீண்டும் திறக்கும் முடிவைத் தவிர்க்க வேண்டும், ஏனெனில் இது குழந்தைகள் மற்றும் குடும்பங்களின் அன்றாட வழக்கத்தில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. பள்ளிகளைத் திறப்பது ஒவ்வொரு பிராந்தியத்திலும் COVID-19 இன் வழக்குகள் மற்றும் இறப்புகளின் எண்ணிக்கையை கருத்தில் கொள்ள வேண்டும் என்று இந்த குழந்தை மருத்துவர்கள் வலியுறுத்தினர்.

இந்தோனேசியாவில் உறுதிப்படுத்தப்பட்ட ஒன்பது COVID-19 வழக்குகளில் ஒரு குழந்தையின் வயதில், அதாவது 0-18 ஆண்டுகள் ஏற்பட்டதாக IDAI குறிப்பிட்டுள்ளது. COVID-19 காரணமாக குழந்தைகள் அறிகுறிகளின் மோசமடைவதையும், முந்தைய லேசான COVID-19 நோய்த்தொற்றுக்குப் பிறகு கடுமையான வீக்கத்தை அனுபவிப்பதையும் காண்பிக்கும் ஏராளமான சான்றுகள் உள்ளன.

குழந்தைகள் கடுமையான அறிகுறிகளுடன் COVID-19 ஐ அனுபவிக்கலாம் மற்றும் முந்தைய லேசான COVID-19 நோய்த்தொற்றின் விளைவாக கடுமையான அழற்சி நோயை உருவாக்க முடியும் என்பதற்கான சான்றுகள் காட்டுகின்றன.

"தரவு (29/11) இந்தோனேசியாவில் உள்ள அனைத்து இறப்பு வழக்குகளுடன் ஒப்பிடும்போது COVID-19 காரணமாக குழந்தை இறப்பு விகிதம் 3.2% ஆக இருப்பதைக் காட்டுகிறது, இது இன்று ஆசிய பசிபிக் பகுதியில் மிக அதிகமாக உள்ளது.

இந்த உண்மையுடன், குழந்தைகளில் COVID-19 இன் ஆபத்துகள் உண்மையானவை என்று IDAI பெற்றோரை எச்சரிக்கிறது. COVID-19 நோயால் பாதிக்கப்பட்டால் ஒரு குழந்தை லேசான அல்லது கடுமையான அறிகுறிகளை அனுபவிப்பதா என்பது உறுதியாகத் தெரியவில்லை.

நோய்த்தொற்றுடைய ஆனால் அறிகுறிகள் இல்லாத குழந்தைகளுக்கு, இது அவர்களின் சூழலில் பாதிக்கப்படக்கூடிய நபர்களைப் பாதிக்கும் ஆற்றலைக் கொண்டுள்ளது.

பள்ளி வசதிகள் போதாது

இந்த நேருக்கு நேர் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் செயல்பாடு 3M இன் சுகாதார நெறிமுறையை கருத்தில் கொண்டு மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும், இதனால் பள்ளிகள் COVID-19 பரவும் இடங்களாக மாறாது.

அனைத்து பள்ளி உறுப்பினர்களும் இந்த முகமூடியை அணிவதைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும், இதில் பொருத்தமான வகை முகமூடியை அறிந்துகொள்வதும் சரியான முகமூடியை எவ்வாறு அணிய வேண்டும் என்பதும் அடங்கும். பள்ளிகளும் இருக்கை ஏற்பாடுகளைச் செய்ய வேண்டும் மற்றும் அறையில் நல்ல காற்று சுழற்சி இருப்பதை உறுதி செய்ய வேண்டும். இது மாணவர் வகுப்பறைகள் மற்றும் பள்ளி ஊழியர்கள் அறைகளில் உள்ள அமைப்புகளுக்கு பொருந்தும்.

கூடுதலாக, சுகாதார நெறிமுறைகளை செயல்படுத்த, பள்ளிகள் கை கழுவுதல் வசதிகள் மற்றும் கிருமிநாசினிகள் உள்ளிட்ட போதுமான சுகாதார வசதிகளுடன் தயாரிக்கப்பட வேண்டும். கல்வி மற்றும் கலாச்சார அமைச்சின் ஆராய்ச்சியாளர், லுக்மன் சோலிஹின் தனது எழுத்தில் உரையாடல் சுத்தமான நீர் ஆதாரங்களைக் கொண்ட 94% பள்ளிகளில், 66% பள்ளி கழிப்பறை வசதிகள் மட்டுமே நல்ல நிலையில் உள்ளன என்று எழுதினார். மீதமுள்ளவை இன்னும் மோசமானவை, அவை கூட இல்லை.

இந்தோனேசியாவில் உள்ள பள்ளிகளில் குறைந்த அளவிலான நீர், சுகாதாரம் மற்றும் சுகாதார வசதிகள் உள்ளன என்பதை உலக வங்கியின் 2019 கல்வி சேவை விநியோக குறிகாட்டிகள் கணக்கெடுப்பு காட்டுகிறது.

IDAI பரிந்துரை

ஒரு பள்ளியைத் திறக்கும் முடிவை உண்மையில் மாற்ற முடியாவிட்டால், கவனம் தேவைப்படும் பல புள்ளிகளை IDAI வழங்குகிறது.

1. நேருக்கு நேர் கற்றல் தொடங்குவதற்கு முன் பள்ளிகள் முதலில் போதுமான வசதிகளுடன் தரமான சுகாதார நெறிமுறைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்.
2. மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் அல்லது ஊழியர்கள் நோய்வாய்ப்பட்டிருந்தால், குறிப்பாக COVID-19 உடன் உறுதிப்படுத்தப்பட்டால், பள்ளிகளுக்கு நிலையான இயக்க நடைமுறைகள் இருக்க வேண்டும்.
3. 3M செய்வதில் குழந்தைக்கு இன்னும் பெற்றோரின் உதவி தேவை என்று கருதப்பட்டால், நீங்கள் வீட்டிலிருந்து கற்றலைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.
4. COVID-19 தீவிரத்தன்மையின் அபாயத்தை அதிகரிக்கும் கொமொர்பிட் நோய்களைக் கொண்ட குழந்தைகள் வீட்டிலிருந்து தொடர்ந்து கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்.
5. வீட்டில் அதிக ஆபத்தில் இருக்கும் குடும்ப உறுப்பினர்களைக் கொண்ட குழந்தைகள், எடுத்துக்காட்டாக, வயதானவர்கள் அல்லது கொமொர்பிட் கொண்டவர்கள், வீட்டில் தங்க வேண்டும்.

IDAI பெற்றோர்களுக்கும் பள்ளிகளுக்கும் பள்ளிக்கு போக்குவரத்து திட்டங்கள், உணவு மற்றும் பான பொருட்கள் போன்ற பிற துணை வசதிகளிலும் கவனம் செலுத்துமாறு வேண்டுகோள் விடுத்தது.

ஒரு தொற்றுநோய்க்கு மத்தியில் பள்ளிகளை மீண்டும் திறப்பதற்கான காரணங்கள் தொலைதூரக் கற்றல் அடங்கும், அவை உகந்ததை விடக் குறைவாகக் கருதப்படுகின்றன. தொலைதூரக் கற்றல் குழந்தைகள் மற்றும் குடும்பங்களுக்கு மன அழுத்தத்தை அதிகரிக்கும், குழந்தைகளுக்கு எதிரான வன்முறையைத் தூண்டும், வெளியேறும் விகிதங்களை அதிகரிக்கும், மற்றும் ஆரம்பகால திருமணமும் ஆகும்.

இதற்கு பதிலளித்த வல்லுநர்கள், பள்ளிகளைத் திறப்பது இந்த பிரச்சினைகளுக்கு ஒரே தீர்வு அல்ல என்று கருதினர்.